徐红，女，1982年生人，教育学硕士，淄博师范高等专科学校人文学院教育学教研室主任。21年党龄的她，2015年、2019年被授予“优秀共产党员”荣誉称号，2021年获“优秀共产党员”提名。从教19年来，秉持“为党育人，为国育才”的信念，致力于课程建设、教学改革，全心全意服务学生发展，连续多学期评教获优秀等次，2016年获评“师德标兵”，2017-2019连续三年考核优秀，2020年被评为“三八红旗手”。2020年6月获学校推荐参加“齐鲁最美教师”评选活动， 2020年7月14日学校公众号掌上淄师以“为师者│怀揣热爱，以稚子之心教书育人——徐红”为题做推介报道。近五年来，多次参加校级教学展示、教学比赛并荣获一等奖，参加山东省高校青年教师教学比赛、省职业院校教学能力大赛获三等奖。建设有省校级精品课程、精品资源共享课程4门，主持的《教育学》于2022年 11月通过学校首批混合式教学项目的课程网站建设和使用的考核，2022年先后被评为“教学工作先进个人”“骨干教师”“优秀教师”。
一、扎根教学，深爱这方沃土
她热爱教学，钟爱三尺讲台，喜欢与学生相处。入职前三年，她认真聆听师傅的每一句话，纠正每一个字的板书；钻研教材，为了上好一节40分钟的课，用一个周的时间备课，写详案，手写的详案改了又改，三年下来只教案本就满满一箱；汲取学生的意见，从穿着打扮到说的每一句话，考虑学生的感受，不断雕琢；批改作业撰写的评语比学生书写的答案要长，一个学期下来红笔芯用掉一大把。
一个课件反复打磨，2004年参加工作第一年的12月，获得了山东省师范学校心理学理论中心组课件比赛二等奖。有了扎实的业务基础，有了领导的信任和指导，2006年学校迎接“人才评估”，被赋予重任，委派她为《心理学》课程负责人并在评估中承担了说课、访谈的任务，不辱使命。执教的“突发事件的应对”“我国的教育目的——教育的初心”等公开课获优异成绩。2014年负责建设的《教育学》获学校首批网络课程立项；2014年主编的《小学儿童发展心理学》出版；2016年主持的《小学教育学》获学校首批线上线下课程立项。2020年2月，因疫情延期开学，利用《小学班级管理》平台开展线上教学以来，认真备课、录课、搜集素材、布置作业、及时反馈、探索线上小组学习，撰写的教学案例于2020年4月3日在掌上淄师报道展示。
步入教学生涯的第16个年头，愈发像是打了鸡血一样的迷恋比赛。勇于比拼，以赛促教，源于热爱，始终热爱。2020年10月获得山东省职业院校教学能力大赛三等奖；2020年12月获淄博师专青年教师教学比赛一等奖，作为抽取选手参加省青赛，遗憾的是没有被抽中；2021年11月获得山东省职业院校教学能力大赛三等奖。
2021年12月获学校青年教师教学比赛一等奖第一名，作为学校唯一的推荐选手参加了山东省第九届“超星杯”高校青年教师教学比赛。从2021年11月至2022年7月，前后历时八个月，经过院赛、校赛、省初赛，止步于省级复赛，无缘决赛。八个月的考验不仅仅是智力的更是身体的、心灵的。因青教赛有年龄限制，她异常珍惜这唯一的机会，同时作为学校推荐选手，很想能够为校赢得荣誉。参加工作19年，对教学始终情有独钟、很享受在课堂上与青年对话的状态。她拿出了最大的诚意和努力来认真对待这次比赛，日日夜夜、备赛备赛再备赛。八个月里，有时长达2个月见不到孩子一面，经常深夜一人离开智慧教室走在回家的校园里。这中间经历了春节、疫情封控，很多次当她一个人在智慧教室面对空荡荡的房间讲到《马斯洛的需要层次理论》“小时候乡愁是一枚小小的邮票，我在这头母亲在那头；孔府家酒让人想家......”都会情不自禁地潸然泪下。回首这段往事，她特别感激这段孤独的时光，可以静下心来钻研讲课。有的课题设计思路一改再改；有的板书设计了N稿，从美观性、包容性、合理性等多方面进行考量；购买wps会员逐页逐字的做课件、购买指定的翻页笔练习讲课形成肌肉记忆；因不确定是现场比赛还是线上比赛，购买了office2016保证系统一致课件播放不出问题，摄像机不离身，一人分饰多角，边录边看边改；研读多本教材和专著，聆听多门心理学慕课，稿子改了又改，整个过程仿佛是先写了几本书又背了一本书，然后演出来再讲好它。无数个日日夜夜的奋斗历历在目，右耳边的头发白了，有一阵胸口疼痛赶紧调整了几天，但一切的付出都是心甘情愿并享受整个过程。她说：“一路走来，要感谢的人特别多，也很想谢谢自己的坚守，谢谢学生的理解与包容。”2022年8月获得山东省高校青年教师教学比赛三等奖。
二、管班带班，挥洒辛勤的汗水
2004年，跟着王聿发老师实习班主任，感受到了班主任工作的事无巨细、讲求奉献；2005年担任03级小学教育2班的班主任，初出茅庐；2006年接手05职业幼师3班，在一次次的挑战中，经历了欢喜哀愁，汗水夹杂着泪水；2008年，同时担任了04学前2班和08高职2班的班主任。2004-2011八年间，始终站在班主任工作的第一线，积累了一定的经验，也汲取了一些教训。
2005年的一个午夜，叮铃铃铃电话响了，两个男生打架住进了医院，她连夜赶了过去，在未来的几天里每天奔走于医院和学校，所幸学生没有大碍、双方家长也很开明，更多的感受到了真心换真心、师生一条心。
2006年的某一天，班里学生和一位任课老师发生了冲突，她了解了事情的始末，带着班长向老师赔礼道歉，策划了“破镜重圆”主题班会，在班会上，学生们都哭了，而她早已是泪流满面。从那以后，班级平静了许多。
2021年，她担任了2019级语文教育3班的班主任，恰好连续两年参加省级教学比赛，备赛期间，有时两个月见不到自己的孩子一面，然而在此期间她却从未间断处理各项班级事务，保质保量的完成了毕业生的各项工作。她说：“对不起谁，也没有对不起学生。”2022年紧接着又担任了22级小学语文教育3班的班主任工作，竭尽全力为学生成长保驾护航。她常说：“最大的心愿就是希望每一位同学都发展得很好，大学更多的是做好自我管理，但只要你们需要我，我会一直在。”班主任工作很烦琐，需要耐心、细心、爱心、责任心，既然干了，就要为学生负责。
三、教学相长，播撒爱的种子
入职19年来，主讲过的课程包含但不局限于《教育学》《心理学》《教育心理学》《班级管理》，而这些课程恰恰与学生考取教师资格证、考教师编制息息相关。课上，她努力整合学生需求进行授课；课下，时常能接到学生电话、QQ留言咨询各种学习问题，她知无不言言无不尽。有些同学还会把自己在交友、实习、亲子关系等方面的困惑告诉她，她也剖心置腹和学生聊天解惑。她总说：“我喜欢被学生信任的感觉，喜欢与学生相处。”有的学生每当取得好成绩都会第一时间和她分享，有的学生毕业若干年依然不忘在每个节日送上一句问候和祝福，她们说：“是您教会了我要有良心，学会感恩。”
作为一名一线教师，她深知自己的使命，注重狠钻业务，注重与学生的交流，与学生建立了深厚而平等的情谊。课上，3分钟读“教育新闻”、“我来当老师”、“情境表演”；课下，2011年在人文系组建排球爱好者小分队，为学生刊物撰写创刊教师寄语；2016年与初等教育系学生共同发起“一起读书”活动，建立了读书群，自掏腰包购买书籍作为活动奖励。每逢教师节等重要节日，短信、QQ、微信收到学生铺天盖地的祝福，拿到学生亲手绘制的贺卡，再加上全班同学的签名，幸福感爆棚！怀孕时，不打折扣的上好每一节课，有学生偷偷发了她的照片并附文“可爱的老师”；上课时，有学生看到喜欢写板书的她双手沾满了粉笔沫，于是自制了透明胶带粘好的粉笔拿给她；下课后，一个女孩塞给她一张洗好的照片：“老师，你看我拍的你好看吗？”一个女孩悄悄留下来，递给她一封信......
她会在飘雪的时节和学生们一起赏景，喜欢背上心爱的单反给学生们拍照，学生生病时有她忙碌的身影，特别开心的是和学生们一起打排球、聊梦想，更愿意倾己之力带学生去到更大的舞台，她是深受学生爱戴的“红姐”。
四、终身学习，浇灌桃李满园
2007年参与省级课题“全球化背景下的学前-小学教师教育知识基础研究”，2008年参著的《哲学视野下的小学教师知识基础》出版。2008年参与省社科重点规划课题“蒲松龄教育思想研究”，读原著、查阅大量文献、多次实地考察、会议研讨，从立项到《蒲松龄教育思想研究》的出版，非常严谨的一项研究。2009年9月脱产就读于山东师范大学高校教师在职硕士教育学原理专业，2011年完成硕士论文的撰写并顺利毕业。2019年6月，竞聘为教育科学研究中心儿童教育研究所所长。近几年，参加了多项省级Ⅰ类课题研究，参与完成了省级教改项目2项，作为主讲教师建设有省级精品资源共享课《小学儿童发展心理学》，2022年暑假录制完成《心理学》在线开放课程上线超星平台。
2018年《像您一样的人》在“弘扬高尚师德，潜心立德树人”主题师德征文活动中荣获一等奖；2019年参加淄博市教育行业职工排球赛获团体第七名。
2018年12月，一个机缘巧合的机会加入淄博市爱心志愿团（后更名为阳光志愿服务队），2019年获合格志愿者。2020年9月—2021年1月，到淄博市张店区公园新村小学双师实践，发挥专业优势引导儿童的学习与成长。时至今日，时常去小学听课、作为家委会主要成员参与小学班级事务，有效促进家校合作育人；利用周末去养老院陪伴老人、探访特教学校的学生、慰问贫困留守儿童，参加募捐（含疫情期间）活动等。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，她说：“我们无法延伸生命的长度，但可以拓展生命的宽度。”陶行知先生曾说过“生活即教育、社会即学校”，生活是一本厚重的书，社会是个大课堂，当从中汲取智慧以丰富教学、磨砺成长。她将社会实践活动有机融入课程教学，让学生领悟到：即便微小，也可以活成一束光。
当老师最大的幸福就是教出的学生比自己更优秀。长江后浪推前浪，盛世之下，有幸遇到这样的你们，为师者，更当努力。
学无止境，教育者先受教育，读书教书，育人育己，要努力做一个“心中有爱、眼里有光、手有余香”的新时代好老师。
