满芳，女，中共党员，汉族，1978年2月生，山东省滕州市人，2000年7月参加工作，1999年11月9日加入中国共产党，研究生学历，文学硕士学位，副教授，现任教务处副处长。

该同志坚守理想信念，用实际行动践行着一名共产党员的初心和使命，工作认真勤奋，真抓实干，作风务实，实绩突出，其具体表现如下：

一、思想引领，坚守信念

坚信思想是行动的先导，时刻不忘入党初心，坚守理想信念，坚持理论学习，不断提高自身理论修养。深入学习习近平总书记关于对青年工作的重要论述，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过一次次地深学细悟，努力增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。在工作中，始终坚持一切为师生服务的理念，本着以教师为本、以学生为本的原则，扎扎实实做好各项工作。

二、教书育人，用爱追逐梦想

“亲其师，信其道”，这是真理。对于课堂教学，不敢懈怠，从专心选择教学内容，到用心上好每一堂课，力求每一节都能用诚心去教学。她让学生从汉字的演变中看历史变迁，从词义的转移里辨文化历史，从古文的释义里懂得人生大爱。她用心为每届学生写上鼓励的话，是关心，更是对这份事业深沉的爱。因为信赖，学生愿意与她交流，遇到事情也会找她倾诉。付出爱，就会有收获，近年来先后获得校优秀教师、优秀共产党员、三八红旗手、优秀班主任等荣誉称号。荣获第三届山东省青年教师讲课大赛一等奖、第二届山东省微课大赛二等奖、主持山东省精品课程1门、山东省精品资源共享课程1门、山东大学访问学者、山东省黄大年团队成员、山东省课程思政建设立项项目成员、山东省教学成果二等奖成员等。

三、管理服务，用心实现提升

作为行政管理人员，她的岗位职责主要是依据学校整体工作部署，落实学校关于专业建设、课程建设、师生各级各类竞赛、教学督导等相关工作。

初到管理岗，急迫的任务紧随而至，山东省高等职业院校办学质量年度考核、2021级21个专业24个方向的人才培养方案的改革性修订、师范类专业认证的启动、新上国控专业材料提报及专家实地考察、小学教师教育、幼儿教师教育山东省品牌专业群结项验收材料……全新的业务，陌生的管理，又面临部门人员大多数被调整，原来的工作、生活状态发生了颠覆性的改变，工作曾一度陷入瓶颈。为顺利过渡，她几乎整夜不休的学习了解新岗位的工作内容，不停歇地向原来岗位人员请教，搜集资料，撰写材料，如此反复，2个月间几乎每天都要工作到凌晨。在此期间，父亲突然病重，为不耽误工作进程，她仅在监护病房里不眠不休地陪护父亲2天，脱离生命危险后毅然决然返校工作，各项工作得以顺利完成。

2022年3月，淄博疫情形势严峻，根据上级疫情防控要求，学校将实行封闭式管理，在必要情况下确保做到线上线下教学模式随时切换，封闭管理解除时间不能确定。她家在济南，孩子尚幼，老人身体不便，面对如此严峻复杂的形势，她与家人商量，毫不犹豫的申请了留校。学校先后两次实行封闭管理，她也先后连续在校40多天。依据学校安排制定《疫情防控期间教学组织与管理工作方案》《线上教学督导方案》等文件，在此期间学校完成323门直播课程，228门在线资源课程的授课任务；征集线上优秀教学案例25个，线上教学督导抽查课堂151节次，保证了疫情期间线上教学的顺利完成。面对选择，她说：“这个时候总要有人冲上去，不是吗？我是一名共产党员，入党时的情景历历在目，入党誓词犹在耳边，紧要关头，让我来！”她用一名党员所应承担的责任诠释着“以生为本、以校为家、以上率下、以身示范、以苦为乐”的情怀。

在经历数次磨练后，她很快成长起来。在学校安排部署下，制定《教学成果奖励办法（试行）》《关于激励学生参加技能大赛的实施意见（试行）》《教师个人专业素质提升奖励办法（试行）》等教学激励文件；为推进师范类专业认证，协调完成教育部专科学校师范类10个专业18个方向的监测数据信息采集工作，带领认证专班完成2022级22个专业25个方向的人才培养方案修订工作，完成小学教育专业692条、学前教育专业672条的任务分解及相关教学管理制度的制定和完善工作；落实《关于推进信息化教学的实施意见》《线上线下混合式教学实施方案（讨论稿）》，对全校100门必修课程组织线上线下教学听评课活动；完成2022年教学成果奖的评审和上报，学校获山东省教学成果（职业教育类）二等奖3项；招标建设17门在线开放课程；积极推进各级各类师生大赛，组织118名学生暑期在校参加9个赛事的集训，职业技能大赛学前教育专业赛项进入国赛，建模比赛获国赛二等奖3项，均创历史最好成绩。

    她在工作岗位上以身作则，大胆创新，为职责，舍小家，顾大局，用实际行动诠释着一名教育工作者的情怀和大爱，力所能及地为提高学校内涵建设奉献一己之力。