张良朋。教授，小学数学教研专家，山东省高校教学名师，2016 齐鲁最美教师提名奖、省级优秀教师，淄博市十佳师德标兵。获山东省高校教育教学成果一等奖1项，省职业教育教学成果二等奖1项。出版小学教育专业教材和数学教育著作11本，在《中国教育报》《人民教育》《上海教育科研》等省级以上报刊发表教研文章190余篇，人大复印报刊资料全文转载10篇。
2014年9月，张良朋被山东省人社厅、教育厅联合表彰为“山东省优秀教师”。
2016年9月，张良朋被评为“齐鲁最美教师（提名奖）”，同时荣获“2016淄博市十佳最美教师”称号。
2021年3月，张良朋被山东省教育厅评为省级高校教学名师。2022年8月，张良朋获省职业教育教学成果奖二等奖。……
一、教学楷模，敬业乐业，美誉度高
张良朋注意不断提升自身的思想政治素质，多渠道学习党的教育方针政策，并将之化为个人实实在在的行动，体现在工作的每个细节中，做到了“绝不懈怠自己，从不贻误学生”。他对待工作精益求精，认真备好、上好每一堂课，力争给学生传达最好的教育理念、最有效的教学方法，真正提升学生的职业素质。
张老师热心关注学生的发展和成长。不管是在校学生，还是已经毕业的学生，只要是一个电话、一条短信、一封邮件，张老师就会先放下自己的事而全力帮助他们，备课、说课、寻找教学参考资料，忙得不亦乐乎。有不少学生正是得益于他的帮助才找到了好的工作单位，获得了好的教学名次，写出了好的教研文章。他教过的学生中，有不少把他当作"心里最尊敬、最敬佩”的老师，愿意像他一样去爱学生、爱教学、爱研究，为 了 教育事业全力以赴。
张老师认为：教师看上去是在教书，其实是在育人；教师最好的成果 不是课题、专著、论文、拿奖，而是看到自己的学生能成人、成事、成功、 成长。
张良朋先后获得省高校教学名师、“2016 齐鲁最美教师”(提名奖)、 省优秀教师、市十佳师德标兵、校有突出贡献的中青年专家、优秀教师、 教学名师等荣誉，系山东省创新创业教育导师库专家、淄博市政府重大行 政决策专家咨询委员会专家库专家、淄川区委区政府教育发展顾问。《淄 博日报》曾以《“小”老师的“大”境界》为题作过专题报道 ( 2016.10)， 接受过省教育电视台专访 ( 2016.08 ) 。
二、教改先锋，精于研究，创新性强
张良朋热衷教改，大胆探索，积极认真培育教科研成果。2009 年， 张良朋获山东省高等教育教学成果奖一等奖 (第 3 位) 。2022 年，获省 职业教育教学成果奖二等奖 (第 2 位) 。他心系青年教师专业成长，指导 青年教师薛娜获省青教赛文科组一等奖。他积极参与混合式教改实践，近 两年两次获得省职业院校教学能力大赛三等奖。2013 年至今，作为师专 数学教学技能指导团队带头人，连续辅导九届学生参加省师范类高校学生 从业技能大赛，成绩斐然。
张老师不仅是一名优秀的教学实践者，同时又是一名很有实力的教学 研究者。他结合自己的亲身实践、所见所闻，凭着对教学理论的深入钻研， 进行了大量富有成效的、有生命力的教学研究。
他勤于研究，乐于笔耕，产生了广泛的教研影响力。已在《中国教育 报》《人民教育》《上海教育科研》等省级以上期刊发表教研文章 190 余篇，其中权威文献人大复印资料期刊全文转载 10 篇。已出版著作、教 材 11 本，较具代表性的有《小学数学热点问题指津》 (福建教育出版社， 2018.01 ) 、《小学教师专业技能研究》(湖南师范大学出版社，2018.03 )、《小学数学研课写作导论》 ( 中国科技大学出版社，2020.12 ) 、《小学 数学教学法简明读本》 (福建教育出版社，2021.03 ) 、中职教材《数学 (基础模块) 》 (哈尔滨工程大学出版社，2021.06 ) 。获市社会科学成果二等奖 1 项，获省高校人文社科成果三等奖 1 项。
三、教研专家，服务一线，影响力广
张良朋秉持“服务小学、研究小学”的使命，27 年潜心小学数学教 育研究，成果广为传播，社会服务效果显著，被誉为“接地气”的高水平 数学教研专家。他被国内著名教师培训品牌“千课万人”长期聘为特邀专 家，是全国生问课堂教研联盟指导专家，常州大学尝试教育科学研究院兼 职研究员，淄川区委区政府教育发展顾问，多所学校的教研指导专家。近 些年，他努力坚持“每周半天到小学”开展合作教研，带动培养省特级教 师、省教学能手、市学科带头人、市教学能手十余名，指导部级“优课” 3 节。
要特别提及的是，近十几年，张老师一直持续的一项重要工作是参与由邱学华先生主持的“尝试教学法实验研究与推广应用”。该工作致力于在全国推广尝试教学理论，《尝试教学法实验研究与推广应用》研究成果 荣获首届“基础教育国家级教学成果一等奖”。他先后和邱学华先生合著 《尝试教学策略》 (北师大出版社出版，“填补了尝试教学研究的一个空 白”) 、《怎样用尝试教学法上课》 (江西人民出版社出版，“解决了尝 试教学向实践转化的操作性问题”) 。组织省内十余位教师撰写了十几篇 实践研究文章公开发表。
总之，张良朋老师是一名爱生敬业、德才兼备、教研成果突出、教学 业绩出色的优秀教师。
