首先感谢学校给予学习和发展平台、感谢领导对新教师的重视和关怀、感谢教师工作部老师的精心组织和安排、感谢汇报老师无私分享，本次培训课程设计既有理论高度又有实践厚度，令我收获颇丰。

刘红秀书记“昨天、今天、明天”三个层面的讲话让我深有感触，前景广阔的师范历史和强劲优良办学条件是我们新教师成长的沃土，我们应珍惜平台，把握机遇。尹校长生动系统的《学校升本规划与发展》专题报告，使我更加坚定自己的理想信念，我们要牢记育人使命，担当发展重任。

此次培训，为我如何做一名优秀的青年教师指明了方向，作为一名入职将近一年的教师，也可以说是一位老新人了，如何做好师德师风，最大程度地提高教学和管理能力，避免培训时激动，落实时难动。我想从以下三点和老师们分享：

一、以“于漪、张桂梅、李振华精神为灯”，坚守初心，不负韶华。

“以生为本”不是一句华丽的口号，而要尊重和珍惜每一个教育契机。培训过程中多位领导老师提到学校教风“亦师亦友”，教师不仅要传播知识文化，更重要的是立德树人，突出三心：“有心，用心，真心”。教育的本质就是“以身示范”，对新教师来说，想把学生培养成什么样的人，自己首先就应该成为什么样的人。我们的言行举止是学生思想品质的榜样，要学会把为学、为事、为人相统一，真正做到以文化人、以德育人。

二、凝心聚力举旗帜，守正创新奏华章

朱连斌处长的报告醍醐灌顶，校史，文化展馆的参观，增强了我的爱校情怀，好的学校各有特色，但有一个共同点，就是拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。作为新教师，首先要坚定政治方向，不断提高思想理论高度，既做“四有好老师”又合“六要”新要求。其次要多开拓视野，多汲取力量，多探索创新，多熟悉领域，积极做好个人十四五规划，为学校的美好发展尽心尽力。

三、积极创新教育教学方法，努力提升教书育人本领。

青年教学能力提升和教师专业发展专题报告为我们今后的教学做出榜样和引领，我总结为以下几点：多学，多磨，多看，多听，多想，多做。教师角色的转变是一个“破”与“立”辩证统一的过程，但是“破旧”容易，“立新”难，具有高阶思维至关重要，要由“满堂灌”走向启发式、探究式教学，要多钻研教育规律，更新教学方法，为学生搭好思维的脚手架，给予学生智慧的滋养。

五天的培训时间很短暂，但对我们的影响却是长远的，年华不应虚度，人生不可无为，让我们借这次培训的东风，在各自的工作岗位上不断学习，不断进取，争取早日成为一名合格、优秀的教师，为我们淄师的发展添砖加瓦。

最后，再次向给予我们新教师亲切关怀、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感谢和最衷心的祝福。